孩子好动爱说话怎么办?

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--无心 2009年12月28日 (一) 17:49 (CST)

问题具体描述:孩子好动爱说话怎么办?


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方法

有些家长把孩子好动视为不老实,调皮,不遵守纪律,对好动的孩子加以种种限制。这种做法是违背儿童心理特性的。孩子好动,是精力旺盛、身心健康的表现。只有患有营养不良、重症贫血或有其他先天性疾病的孩子才不好动。

对于孩子好动怎么办:

  • 为孩子提供一个自由活动的空间,让孩子能够很专心地独自玩,尽量不加限制地让他尽情地玩耍,大人只管看护,让他动中有静。
  • 适当给孩子安排大运动量活动,多为孩子提供一些体育用品满足了他们好动的特点,但要注意对孩子加强安全教育。
  • 淡化孩子好动的行为,强化良好的表现,教孩子做一些安静的事情,培养孩子安静专注的性格。
  • 注意饮食:少吃或不吃胡椒、辣椒等刺激性强的调味品和添加人工合成添加剂的食品;少食含铅的皮蛋、贝类及爆米花;少食含铝食物如油条等。

对于孩子爱说话怎么办:

  • 鼓励他们的其他兴趣:挑选一些你可以和孩子一起进行的活动。这些活动应该是鼓励他们利用自己的精力和行动,这些游戏可以吸引他们的注意力,减少他们说话。 
  • 可以鼓励他们写故事、日记、信,给儿童杂志写文章和诗歌,这些写作形式的热情既能让孩子的语言能力得到充分的发挥。 
  • 正确引导他们的谈话,多话的孩子往往有着比较强的语言能力,他们需要的是你正确的指导,让他们的谈话更有创造性、建设性和清晰的逻辑结构。
  • 让孩子参加社区活动,幼儿主持大赛、表演等活动,在这些活动中,他们会不自觉地强迫自己在说话前做比较深刻的思考,不但培养他们从思考中得到乐趣,也提高他们的思维能力。

补充

孩子爱说话的形成:

  • 爱说话的孩子通常是讨人喜欢的,但是有时他们没完没了的话匣子也会让你烦恼,你不禁会联想起生活中一些你不太喜欢的多话的成年人,你担心孩子会发展成你所不希望的样子。 
  • 孩子的多话往往起源于牙牙学语的时期,那时他们早熟的发音能力和语言能力经常博得大人的注意、夸奖和惊喜。大人们鼓励得越多,这些孩子就越能说。实际上,赞扬的确很有助于提高孩子的词汇量和语言表达能力。然而,有一些孩子就会慢慢地养成过于注重口头交流的习惯,在他们的心里说话就等于聪明。 
  • 多话的习惯一旦养成,孩子会在不自觉中喜欢说,而不喜欢听,当他们大一些的时候,尽管他们的话不再受到那么多重视,但是他们已经很难从沉默的聆听中得到快乐,只有在滔滔不绝地说话时,他们才能找到好的感觉。他们的老师们往往不理解这种内在的压力,只看到他们成为不受老师和同学们欢迎的人。 

正常的好动与多动症之间的主要区别:

  • 正常好动的孩子,虽然也有注意力下集中的表现,但对有兴趣的事情,却能专心致志,很少分散;而多动症的孩子做不到。
  • 正常儿童虽然表现散漫,如上课做小动作,甚至吵闹打架,但当他意识到必须控制自己时,他能控制得住;而多动症的孩子却不能控制自己。
  • 正常孩子作快速、反复和轮换动作时,表现得灵活自如;而多动症的患儿却表现得很笨拙。
  • 中枢神经兴奋剂能使正常儿童引起兴奋;而患多动症的儿童服用后,却很快地表现得安静,少动,注意力呈相对集中。当他们服用镇静剂时,反而出现兴奋、多动
  • 家长不要随便带孩子到精神病院去就诊,否则会给孩子心理上不良的刺激。
  • 不要随便对孩子说“你是多动症”,这样会影响孩子的智力发展,增加精神负担。

注意

  • 孩子好动并一定是多动症。
  • 对于孩子爱说和好动的纠正,要慢慢纠正不能操之过急。
  • 儿童爱说话的现象很普遍,说明孩子反应敏捷,更具创造性、建设性和逻辑性思维,作为家长应该鼓励孩子对事物产生兴趣,如踢足球、骑自行车、棋牌等活动,吸引孩子注意力以减少说话。

相关视频

  • 酷六视频:如何引导好动的孩子

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